Аннотация к рабочей учебной программе «Развитие познавательных процессов»

Содержание рабочей учебной программы «Развитие познавательных процессов» направлено на достижение целей раскрытие творческого, интеллектуального потенциала детей, развитие  познавательных процессов (восприятия, памяти, мышления, внимания, речи) через решение следующих задач:

- Развивать наглядно-образное и логическое мышление;

- Способствовать улучшению зрительного и слухового восприятия;

- Развивать воображения детей, произвольность внимания;

- Создать условия для положительной мотивации к дальнейшему процессу обучению детей.

Планирование составленона  основе  примерной основная общеобразовательная программа дошкольного образования «От рождения до школы» Под ред. Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой в соответствии с комплексно-тематическим планированием ООП ДО Школы-сада, Программы  воспитания и обучения  в детском саду под редакцией М.А. Васильевой, В.В.Гербовой,  Т.С. Комаровой, допущенной Министерством образования и науки Российской Федерации, программы «Подготовка к школе детей с задержкой психического развития». Книга 1. Методические рекомендации и программы. Шевченко С.Г.

Объем недельной образовательной нагрузки по рабочей учебной программы «Развитие познавательных процессов»  составляет

- для детей средней возрастной группы с задержкой психического развития20 минут;

- для детей старшей возрастной группы с задержкой психического развития25 минут;

- для детей подготовительной группы с задержкой психического развития 30 минут;

Работа по развитию познавательных процессов в группах другой направленности проводится с нуждающимися детьми индивидуально за пределами максимальной нагрузки, предусмотренной планом непосредственно образовательной деятельности